学院首页 机构设置 实验管理  实验教学 教研与成果 发展规划 社会服务

辽宁师范大学实验室建设“项目化”管理实施办法

第一章 总则

        第一条 实验室建设“项目化”管理是对实验室建设进行集中投资管理的制度。实施“项目化”管理,能够充分发挥集中投资效益,使实验室建设上水平,上层次。

        第二条 我校的实验室建设实行“项目化”管理,以专项形式进行。主要包括可行性论证、审批、全过程监督检查、验收及效益评估。

第二章 项目的条件与范围

        第三条 实验室建设项目应与实验教学大纲的规定相一致,以满足当前实验教学需要为主要依据,以确保资金投入与教学紧密相关,促进教学质量提高。

        各单位申报项目要坚持从学校的实际出发,坚持“需要与可能相结合、现有条件与未来发展相结合、现代化建设与艰苦奋斗相结合、教学投资与经济效益相结合”的基本原则。

        第四条 项目范围。结合各专业培养人才的实际情况主要包括实验教学内容改革、实验教学方法改革、实验室评估、实验室开放、实验室产学研一体化等所需仪器设备,且经费在10万元以上者,均属“项目化”管理范围。

第三章 项目的可行性论证

        第五条 各单位在上报教学仪器设备年度计划时,对符合“项目化”管理的项目,要提交项目的可行性论证报告,内容包括:

1、 项目名称

2、 项目可行性和必要性

3、 实验教学大纲与实验题目

4、 安装条件、设备用房、管理人员等外在因素

5、 购置仪器设备的性能指标及参考厂家与价格

        第六条 申报项目单位要成立项目论证小组。成员由教学院长(主任)、主管实验室工作院长(主任)、学科带头人、技术专家组成。主要任务是按实施学分制和实验教学改革的要求及专业培养目标,结合实验室建设规划,按修订的实验教学大纲,对实验题目进行优化,进而科学地提出所需要仪器设备的计划。

第四章 项目审批

        第七条 各单位提出的实验室建设项目,由教务处实践设备科组织专家评议。评议成员由校项目领导小组和技术专家组成,对项目的前期论证进行可行性和合理性评定,做出结论性意见,并对全校实验室建设项目进行排序。职能部门根据年度经费额度、全校教学发展要求及专家评议排序意见,进行统筹规划,确定申报项目,提请主管校长批准。

第五章 项目管理

        第八条 在项目实施过程中,进行全面的监督检查和项目跟踪是保证项目实现预期效果所采取的重要措施。学校专项领导小组对实验室建设项目进行监督检查。主管部门负责协调与组织项目建设过程中的具体业务工作。

        第九条 为充分发挥投资效益,在项目的实施过程中,对数量多、共用性强、资金额度大的专项采用招标形式进行采购;对品种多、专业性强、资金额度大的专项采购采取货比三家、集体讨论、共同决策方式进行采购。

        第十条 严格执行订货合同,各单位在设备到货验收时,要成立验收领导小组,从质量上严格把关,及时填写《辽宁师范大学仪器设备验收单》。

第六章 项目建设的效益评估

        第十一条 效益评估是实验室建设项目管理工作的重要组成部分。通过评估,促进各单位加强对实验室建设项目的管理,提高项目建设的投资效益。

        第十二条 评估的标准及内容

1.仪器利用率

     核查仪器设备的利用率如何,该仪器在教学、科研、社会服务等方面的机时各为多少;各自的效益如何?

2 .实验开出率

    检查仪器设备是否按教学大纲开设相应的实验题目,开出率如何;

3.仪器设备完好率

    仪器设备出现故障是否及时维修或报修,是否建立定期自我检修记录等,仪器设备完好率如何等。

4 .功能开发与实验方法创新

    设备原有功能是否充分利用,在原有功能基础上是否开发出新功能;利用该设备,实验技能与实验方法是否有创新等;

5 .维护与管理

    该专项仪器设备到货后是否及时进行验收,验收记录的填写是否认真规范;在设备使用过程中,是否按照辽宁师范大学《实验室仪器设备管理制度》进行维护与管理;每台仪器是否有维护人员,《实验课实验仪器、器材交接记录》的填写是否及时、完整、规范等。

        第十三条 实施办法

1. 自行评估

        各项目单位组织3人以上评估小组,每学年根据本办法,对专项仪器设备严格考核,自行评估,评价材料上报教务处实践设备科。

2 .校内评估

        由教务处负责,组织校内仪器设备管理专家3人,对各系评估的实验室建设项目进行复核,现场考察。对效益好的实验室,在经费投入上给予倾斜,评估结果向全校公布。

第七章 附则

        第十四条 本办法自公布之日起施行,教务处负责解释。